Das sagen Studierende und Absolventen
Wie ist das AKAD Fernstudium bei den Studierenden angekommen? Was sagen Absolventen zu Vereinbarkeit von Studium und Beruf? Wie bewerten sie die Qualität und Reputation der AKAD? Hier kommen Studierende und Absolventen zu Wort!
"Nach Bachelor an der AKAD weiterführendes Master-Studium an der WHL"
"Da ich mich sehr für Sprachen und Kommunikation interessiere, war der AKAD Studiengang International Business Communication genau das richtige für mich.Die individuelle und flexible Einteilung des Studiums hat für mich als alleinerziehende Mutter eine große Rolle gespielt. Die Lerneinheiten sind sehr gut komprimiert und ich konnte mein Studium, auch was Termine angeht, frei gestalten. Ich hatte nicht gedacht, dass ich den Lernstoff so gut bewältigen kann aber ich habe tatsächlich alle Prüfungen auf Anhieb geschafft, dazu noch bei kurzer Studiendauer. Mein neuer akademischer Studienabschluss hat mich beruflich weiter gebracht, so dass ich jetzt Projektleitungsverantwortung übernehme. Mein persönliches Interesse am lebenslangen Lernen motiviert mich, so dass ich mich für ein weiterführendes Master-Studium an der WHL eingeschrieben habe."
Sonja Mäckle, Studiengang "International Business Communication – Bachelor of Arts"
"Anstrengungen des Studierens tragen erste Früchte"
"Die Voraussetzung für eine Veränderung im Beruf war ein Studienabschluss, und für mich kam nur ein berufsbegleitendes Studium in Frage. Mittlerweile hat mein Studium bei AKAD das Interesse meines Arbeitgebers geweckt: Er bot mir vor einem halben Jahr eine neue Position mit guten Entwicklungsmöglichkeiten an – ein gutes Gefühl, wenn die Anstrengungen des Studierens erste Früchte tragen."
Sven Oehls, Studiengang "Betriebswirtschaftslehre – Bachelor of Arts"
"Studieren, wie es in mein Leben passt"
"Für mich ist die ständige Weiterbildung und -entwicklung sehr wichtig. Da ich aus dem Technikumfeld stamme, wollte ich mein Wissen um die BWL ergänzen. Bei der AKAD überzeugt mich dabei die Modularität, dass ich mir meine Termine so setzen kann, wie es in mein Leben passt. Außerdem sind die Studienmaterialien sehr gut strukturiert, so dass ich mich schnell zurechtfinde und optimal auf die Prüfungen vorbereitet bin."
Michaela Knie, Studiengang "Wirtschaftsinformatik – Bachelor of Science""Durch die Kombination Beruf-Leistungssport-Fernstudium stärker geworden"
"Ich wollte mich auf jeden Fall weiterbilden und habe mich für ein Fernstudium bei AKAD entschlossen, da ich im Fernstudium flexibler bin als bei einem reinen Präsenzstudium an Abendschulen. Von meinem Studium erwarte ich mir eine höhere Qualifikation und damit einhergehend neue berufliche Perspektiven. Die Kombination Beruf-Leistungssport-Fernstudium hat mich im Training nicht zurückgeworfen, sondern im Gegenteil. Seit ich das Fernstudium betreibe, bin ich im Kopf stärker geworden, da mein Gehirn mehr mittrainiert als vorher."
Thomas Göpfert, Studiengang "Maschinenbau – Bachelor of Engineering"
"Studium bei einer erfahrenen, akkreditierten und seriösen Privat-Hochschule"
"Vor allem in Bezug auf unternehmens- und bereichsübergreifendes Wissen wollte ich meine fachliche sowie persönliche Kompetenzbandbreite zu erweitern. Ziemlich schnell war mir bewusst, dass mir dabei nur ein Studium neben dem Beruf helfen würde. Dabei war es mir sehr wichtig, mein Studium bei einer erfahrenen, akkreditierten und seriösen Privat-Hochschule umzusetzen. Durch die vielen Standorte und die Vielfalt der möglichen Seminartermine zeigt AKAD eine Flexibilität, die als Berufstätiger sehr wichtig für den Erfolg ist."
Filippo Maniscalco, Studiengang "Betriebswirtschaftslehre – Bachelor of Arts"
"Schnell und flexibel studieren"
"Nach meinem Studium zum Diplom-Wirtschaftsinformatiker an der AKAD Hochschule Stuttgart war mein Wissensdurst noch nicht gestillt. Deshalb habe ich ein aufbauendes Master-Studium an der WHL begonnen. Weshalb die AKAD Hochschulen für mich die erste Wahl sind? Sie sind deutlich flexibler als andere private oder gar staatliche Hochschulen. Dies hat es mir ermöglicht, mein Erststudium schneller als in der Regelstudienzeit abzuschließen. Auch bei meinem Master-Studium fühle ich mich persönlich und optimal betreut."
Alexander Knie, Studiengang "Management – Master of Arts"
"Bestmöglich auf Klausur vorbereitet"
"Da ich nicht auf wertvolle Jahre Berufserfahrung verzichten und zudem finanziell unabhängig bleiben wollte, kam nur ein berufsbegleitendes Master-Studium in Frage. Besonders gut gefällt mir bei AKAD, dass man keinen regelmäßigen Abendunterricht hat, sondern sich frei einteilen kann, wann und wo man das Studienmaterial bearbeitet. Im Präsenzseminar werden die Lerninhalte dann in der Gruppe vertieft, so dass man bestmöglich auf die anschließende Klausur vorbereitet ist. Ein weiterer Pluspunkt: Die Professoren, die über langjährige Berufserfahrung vorwiegend in Managementpositionen verfügen, bringen häufig aktuelle Themen in die Seminare ein und vertiefen die Inhalte mit anschaulichen Fallbeispielen."
Stefanie Sieg, Studiengang "Human Resources Management – Master of Arts"
"Ausgereiftes Studienkonzept"
"Als Business Centre Manager einer internationalen Bank erlebe ich bei meinen täglichen Aufgaben eine sehr große Übereinstimmung zwischen Studieninhaltenund Beruf. Dies insbesondere im derzeitigen Konjunkturumfeld, wo Themen der Risikomessung und die entsprechende Ableitung von Maßnahmen vermehrt in den Blickpunkt geraten. Ich habe das Studienkonzept der WHL von Anfang an als sehr ausgereift empfunden – zudem schätze ich den persönlichen,angenehmen Kontakt zu den Professoren und deren Mitarbeitern."
Peter Orth, Studiengang "Finance and Banking – Master of Arts"
"Bestnoten für Studium und Betreuung"
"Mit dem Studium und der Betreuung an der WHL bin ich ausgesprochen zufrieden: Das WHL-Team steht uns kompetent und ausdauernd zur Seite, die Organisation ist hervorragend. In den Seminaren macht es Spaß, sich in der kleinen Gruppe und in engem Kontakt mit den Professoren auszutauschen. So sind die Präsenzphasen eine effektive Ergänzung und Vertiefung des Selbststudiums. Das Gelernte kann ich in der Praxis umgehend anwenden und vertiefen."
Celine Rasche-Schürmann, Studiengang "Clinical Research Management – Master of Science"
"Herausragend inhaltlicher Aufbau des Studiengangs"
"Einige meiner Bekannten studierten an der WHL. Deren Feedback war so positiv, dass ich mich zu einem MBA-Studium entschlossen habe. Zwei weitere Punkte haben mir die Entscheidung leicht gemacht: der Qualitätsnachweis durch die seriöse Akkreditierungsagentur ACQUIN und der herausragende inhaltliche Aufbau des Studiengangs."
Roman Hagen, Studiengang "Master of Business Administration in General Management (MBA)""Reputation und positives Feedback von Freunden und Bekannten"
"Flexibilität ist der unschlagbare Vorteil, den AKAD bietet, ob beim Zeitmanagement, der Wahl der Studienorte oder der individuellen Betreuung, die einfach perfekt ist. Weshalb ich mich genau für dieses Master-Studium entschieden habe? Die öffentliche Reputation von AKAD und das positive Feedback von Freunden und Bekannten haben mir die Entscheidung erleichtert."
Florian Müller, Studiengang "Betriebswirtschaftslehre – Master of Arts"
"Die kurze Studiendauer hat mich überzeugt"
"Für AKAD habe ich mich aufgrund des ausgezeichneten Rufs und den damit verbundenen exzellenten Aufstiegsmöglichkeiten in meinem weiteren Berufsleben entschieden. Die Kombination aus flexibler Zeitorganisation und der Qualität der Studieninhalte erlauben es mir einerseits, meine Qualifikationen des zuvor abgeschlossenen Ingenieurstudiums zu vertiefen und andererseits, mich auch auf zukünftige Managementtätigkeiten vorzubereiten. Die kurze Studiendauer hat mich überzeugt, die mir einen Anreiz gibt, motiviert den Abschluss an einer akkreditierten Universität zu erreichen. "
Benjamin Staab, Studiengang "Master of Business Administration in General Management (MBA)"
"Qualität und Nähe"
"Qualität und Nähe sind die beiden Aspekte, die ich ganz besonders mit meinem AKADStudium verbinde. Die Studienmaterialien sind ausgezeichnetaufbereitet, so dass ich mein berufsbegleitendes Studium – auch dank der zahlreichen Seminarorte und Seminartermine – erfolgreich und vor allem schnell absolvieren konnte. Die Professoren sind nah an den Studenten und nah an der Praxis. Egal bei welcher Frage, ich habe immer ein offenes Ohr gefunden. Wer weiß, vielleicht schließe ich noch ein MBA-Studium an."
Markus Engel, Studiengang "Betriebswirtschaftslehre – Diplom-Kaufmann (FH)"
"Erfolgreiche Bewerbung dank AKAD Fernstudium"
"Fachlich und methodisch hat mir das Studium viel gebracht. Bereits mehrfach konnte ich mich erfolgreich auf neue Stellen mit erweitertem Kompetenz- und Budgetbereich bewerben. Besonders gerne erinnere ich mich an die Seminareund den intensiven Austausch mit den Professoren. Auf die Netzwerke und Freundschaften, die sich während des Studiums entwickelt haben, kann ich heute noch bauen."
Carsten Schäfer, Studiengang "Wirtschaftsinformatik – Diplom-Wirtschaftsinformatiker (FH)"
"Studieren ohne Abitur"
"Mit AKAD konnte ich studieren, ohne vorher das Abitur nachzuholen – ein absolutes Plus. Zudem wurde mir die AKAD durch positive Mund-zu-Mund-Propaganda aus dem Verwandten- und Bekanntenkreis sehr empfohlen. Mittlerweile bin ich Führungskraft in einer großen Bank. Für mich haben sich die Anstrengungen hundertprozentig gelohnt."
Maria Huber-Wölfle, Studiengang "Betriebswirtschaftslehre – Diplom-Kaufmann (FH)"
"Wenn Fernstudium, dann AKAD"
"Für mich war es klar: wenn ich ein Studium mache, dann bei AKAD. Der nahe Praxisbezug war entscheidend. Ich konnte das Gelernte sofort in meinem beruflichen Alltag einsetzen. Das Studium vermittelte mir das nötige Wissenund die Fachkompetenzen, die ich heute als SAP-Anwendungsberater in einem internationalen Konzern benötige."
Peter Luz, Studiengang "Wirtschaftsinformatik – Diplom-Wirtschaftsinformatiker (FH)"
"Gute Vereinbarkeit von Studium und Beruf"
"Mit guten sprachlichen Vorkenntnissen und meiner Leidenschaft für fremde Kulturen kam für mich nur ein Fernstudium zur Diplom-Wirtschaftsübersetzerin in Frage, um eine freiberufliche Tätigkeit aufnehmen zu können, die mir heute mühelos erlaubt, Familie und Beruf miteinander zu vereinbaren. Das Allerbeste war, dass mir bei AKAD stets Verständnis für meine Situation als Mutter, Berufstätige und Studentin entgegengebracht wurde."
Karin Bey, Studiengang Diplom-Wirtschaftsübersetzer (FH)"AKAD Studium eine runde Sache"
"Als berufstätige Mutter von zwei Kindern kam für mich nur ein Fernstudium in Frage, um einen akademischen Abschluss zu erwerben. So kann ich lernen, wenn die Kinder im Bett sind. In den Seminaren wird das Gelernte vertieft, was Sicherheit bietet. Außerdem habe ich schon viele neue Kontakte geknüpft. Während der Phasen des Selbststudiums bleiben wir über die Virtuelle Hochschule in Kontakt. So ist das AKAD-Studium für mich eine runde Sache: Fernstudium, Seminare und Virtuelle Hochschule bieten eine optimale Studienbegleitung. "
Geraldina Mohr, Studiengang "Betriebswirtschaftslehre – Diplom-Kaufmann"
"Effektiv lernen in der Elternzeit"
"Als promovierte Biologin fehlte mir betriebswirtschaftliches Knowhow für meine Tätigkeit im Vertrieb diagnostischer Produkte. Als ich dann in Elternzeit ging, immatrikulierte ich mich bei AKAD in den Aufbaustudiengang BWL, Schwerpunkt Marketing. Da die Studienmaterialien in klare, überschaubare Kapitel gegliedert sind, konnte ich die kurzen Freiräume am Tag effektiv für das Studium nutzen."
Dr. Andrea Stieneke-Gröber, Studiengang "Wirtschaftsingenieurwesen – Diplom-Wirtschaftsingenieur (FH)"
"Renommierter Anbieter wichtig"
"Nach meinem abgeschlossenen Magister-Studium war mir ein renommierter Anbieter wichtig. Für AKAD habe ich mich entschieden, weil ich Wert auf ein hohes Niveau und einen guten Ruf lege. Gerade im Hinblick auf mein bereits abgeschlossenes Studium war mir ein renommierter Anbieter wichtig. Während des Studiums habe ich mein erstes Kind bekommen. Dank individueller Betreuung und Unterstützung konnte ich auch mit Baby das Studium gut abschließen."
Melanie Steffens, Studiengang "Kompaktstudium Management"
