Im Blog soll man flexibel sein – und so werde ich (wieder vollkommen fit und aus dem Urlaub zurück) das aktuelle Theam “Lebenslanges Lernen” in meiner Blog-Kolumne “Beruf und Studium” aufgreifen.

Es gab ja viel Diskussion zum Thema – gerade auch zu den Altersangaben des ursprünglichen Blogs von Frau Prof. Schwinghammer. Ich möchte aber auf andere Aspekte des Themas hinweisen, die aus meiner Sicht völlig unabhängig vom Alter sind – daher aber auch gerade für die Jahre nach der 60 gelten!

Zum einen ist lebenslanges Lernen ein Synonym für Aufgeschlossenheit, Aktivität – das Gegenteil zum “Abschließen” mit der geistigen und beruflichen Entwicklung. Der erste Punkt versteht sich von selbst, aber der zweite Punkt ist neu. Heute gibt es nur noch selten den direkten Weg in den “einen” Beruf und dann diesen bis zum Lebensarbeitszeitende durchzuziehen.

Daher ist Beruf und Weiterbildung (ob on-the-job oder in einem parallelen Studium) so wichtig – und interessant. Wer weiß heute schon, wo er landen wird? Ich wußte es auch mit 40 noch nicht! Urspünglich habe ich Physik studiert und promoviert, war auf Forschung (und ein wenig Lehre)  ausgerichtet. Dann aber kam die Arbeitsplatzsuche – und ich wurde Unternehmensberater. Erst mit über 40 habe ich das Pferd wieder umgesattelt und mich auf die Lehre konzentriert – in einem Fach, das ich nicht studiert habe! Wie das geht?

Paralleles Weiterbilden – bei mir zumeist aus Interesse heraus! – war der Schlüssel. Erst habe ich in meiner Promotionszeit parallel einzelne BWL-Veranstaltungen besucht und zumindest auch eine Prüfung abgelegt, dann habe ich parallel zu meiner Beratungstätigkeit mich  in der Lehre engagiert. Und jetzt bin ich auch neben meiner Lehrtätigkeit an der AKAD weiterhin parallel als Berater aktiv.

Und wer weiß, was ich in meinem weiteren Berufsleben noch so anfangen werde – ich freue mich schon darauf!

Prof. Stephan Seeck | 2