Über uns

eine große Gruppe von Absolventen in schwarzen Mützen und Talaren.

Über uns

Führend im digitalen Fernstudium

Unsere Philosophie

Die AKAD-Gruppe versteht sich als innovative Bildungseinrichtung im Fernstudium. Mit staatlich und international anerkannten Studienabschlüssen sowie durch Weiterbildung auf hohem Niveau tragen wir zum persönlichen und beruflichen Erfolg unserer Studierenden bei. Unsere Bildungsangebote orientieren sich an den Bedürfnissen berufstätiger Menschen. Wir setzen auf einen Medien- und Methodenmix, der den Lernenden eine hohe Flexibilität ermöglicht. Die Qualität unserer Fernstudienangebote ist durch staatliche Zulassungen und Akkreditierungen dokumentiert.

Unternehmen

Die AKAD University und die AKAD Weiterbildung bieten in Deutschland das breiteste Angebot für Fernstudium und Weiterbildung in Wirtschaft & Management, Technik & Informatik, Kommunikation & Kultur sowie Gesundheit & Soziales.
Gegründet 1959 als Teil der Schweizer AKAD-Gruppe.
Zentrale in Stuttgart.
Geschäftsführung: Florence Hausemann, Kamil El Ghali Senhaji

AKAD University

Am 21. Januar 2014 bündelte AKAD University die Aktivitäten der bisherigen drei Hochschulen in Leipzig, Pinneberg und Stuttgart in einer großen Hochschule für Angewandte Wissenschaften, der AKAD University mit Sitz in Stuttgart.
Rund 6.000 Studierende; Durchschnittsalter: 30 Jahre.
Mitglied im Verband der Privaten Hochschulen e.V., im Forum DistancE-Learning und in der European Association for Distance Learning.

Weiterbildung

Über 100 Lehrgänge im Fernstudium.
Programmbereiche Digitalisierung, Wirtschaft & Management, Technik & Informatik, Sprachen und Gesundheit & Soziales.
Abschlüsse mit öffentlich-rechtlichen und staatlichen Prüfungen, internationalen Sprachdiplomen und AKAD-Zertifikaten.
Besonderheit bei AKAD University: Weiterbildungen mit AKAD-Zertifikat können auf ein Hochschulstudium angerechnet werden. 89% der Teilnehmer würden sich wieder für eine Weiterbildung bei AKAD University entscheiden.
AKAD Business: Maßgeschneiderte Weiterbildungsangebote für Firmen (über 200 Firmenkooperationen).

Mitarbeiter:innen

Bundesweit rund 250 Mitarbeitende in der AKAD-Gruppe.
350 haupt- und nebenberufliche Professorinnen, Professoren und Dozierende.

Fernstudiengänge

Die AKAD University bietet über 80 Fernstudiengänge in den Bereichen Wirtschaft & Management, Technik & Informatik, Kommunikation & Kultur sowie Gesundheit & Soziales.
Alle Studiengänge sind akkreditiert und staatlich anerkannt und schließen mit einem Bachelor, Master oder MBA ab.
Alle Studiengänge sind von ACQUIN bzw. ZeVA akkreditiert und von der Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) geprüft und zugelassen.
Das Fernstudienkonzept ist speziell auf Berufstätige zugeschnitten und wissenschaftlich fundiert.

Erfolg

Über 72.000 Alumni in über 65 Jahren.
Hohe Erfolgsquoten: 96% der Studierenden schaffen die Abschlussprüfung auf Anhieb.
82% konnten ihre Karriere durch ihr Fernstudium bei AKAD University ausbauen.
Sehr gute Ergebnisse im Studienqualitätsmonitor des Hochschul-Informationssystems (HIS) zur Betreuungsqualität deutscher Hochschulen sowie im Ranking privater Wirtschaftshochschulen des FAZ-Hochschulanzeigers.
Hohe Zufriedenheit der Studierenden: 89% der Teilnehmenden an AKAD-Weiterbildungen und 87% der AKAD-Studierenden würden sich wieder für ein nebenberufliches Fernstudium bei AKAD University entscheiden.
Erfolgreiche Karriereentwicklung: Nach Abschluss des AKAD-Studiums freuen sich die Absolvierenden über eine Steigerung ihres Gehalts um durchschnittlich 29%.

Warum AKAD - Erfolgsgeschichten unserer Studierenden

Erfahren Sie, was unsere Studierenden und Alumni antreibt: Wissen, persönliche Träume oder der Wunsch, die Welt ein Stück besser zu machen. Lassen Sie sich von ihren Geschichten inspirieren und entdecken Sie acht AKAD Storys.

AKAD-Geschichte

1959 - In Stuttgart entsteht die deutsche AKAD als Teil der Schweizer AKAD-Gruppe für die Vorbereitung Berufstätiger auf das Abitur per Fernunterricht.

1959

60er - Weitere Standorte in Hamburg, Düsseldorf, Frankfurt, München und Berlin entstehen. Das Bildungsangebot wird um Sprach- und IHK-Lehrgänge erweitert.
AKAD Deutschland wird Mitglied im Bundesverband der Fernstudienanbieter e.V.

60er

70er - Bildungspolitische Akzente: AKAD macht sich stark für die Einrichtung einer staatlichen Zentralstelle als unabhängige Prüfinstanz für Fernunterricht.
Das Wirtschaftsinstitut für die Aus- und Weiterbildung im kaufmännischen Bereich sowie das Institut für Sprachdiplome eröffnen.

70er

1980 - Die AKAD Hochschule in Rendsburg (später Pinneberg) erhält als erste Fernhochschule die staatliche Anerkennung durch das Land Schleswig-Holstein.

1980

90er - Gründung der AKAD Hochschule Lahr (Baden-Württemberg) und Leipzig (Sachsen).

90er

2000 - Das Online-Studium „Virtuelle Hochschule" wird eingeführt.

2000

2002 - Das komplette Bildungsangebot der AKAD Hochschulen wird modularisiert.

2002

2004 - Alle Studiengänge werden auf die international anerkannten Bachelor- und Master-Abschlüsse umgestellt.

2004

2005 - Die erste AKAD Hochschule feiert "25 Jahre Fernstudium in Deutschland".

2005

2006 - Die AKAD University erhält die Institutionelle Akkreditierung durch den Wissenschaftsrat und wird Mitglied im Verband der Privaten Hochschulen e.V.

2006

2008 - Der Fachbereich Technik und Informatik wird gegründet.

2008

2009 - Die AKAD University erhält die Institutionelle Reakkreditierung durch den Wissenschaftsrat.

2009

2014 - Die drei Hochschulen in Pinneberg, Leipzig und Stuttgart werden zur AKAD – University of Applied Sciences mit Sitz in Stuttgart zusammengelegt.
Neuausrichtung des AKAD Studienmodells: Die Lehre erfolgt vorwiegend digital.

2014

2015 - Der Träger wechselt von Cornelsen zu Aurelius.
Die digitale Lernplattform "AKAD Campus" geht an den Start.
Das erste Auslandsprogramm „California Campus Programm“ startet.
MBA-Abschlüsse werden eingeführt.

2015

2016 - Das AKAD Kolleg und Institut für Weiterbildung werden gegründet.
Die Fernlehrgänge, IHK-Lehrgänge und Sprachkurse werden unter der AKAD Bildungsgesellschaft mbh als AKAD Weiterbildung geführt.

2016

2017 - Die virtuelle Bibliothek wird eingeführt.

2017

2018 - Die AKAD University erhält den E-Learning AWARD in der Kategorie „Digitales Studienmodell“.

2018

2019 - AKAD feiert 60-jähriges Jubiläum.

2019

2020 - 100% der AKAD-Klausuren online

2020

2021 - Die AKAD University erhält die Systemakkreditierung durch den Akkreditierungsrat und wird Mitglied im Verband Hochschul- und Wissenschaftsregion Stuttgart e.V.
Die WirtschaftsWoche prämiert die AKAD University zu den besten digitalen Bildungsanbietern in der Kategorie „Fernlehrinstitute und Fernhochschulen“.

2021

2022 - Träger wechselt von Aurelius zu Galileo Global Education.
Der Fachbereich Gesundheits- und Sozialwissenschaften wird gegründet.
Die AKAD University erhält den E-Learning AWARD in der Kategorie „Assessment“.

2022

2023 - Die AKAD University erhält erneut die Institutionelle Reakkreditierung durch den Wissenschaftsrat.
Die AKAD University erhält von FernstudiumCheck.de den Award für die beliebtesten Fernhochschulen.

2023

Management-Team

Die AKAD Geschäftsführerin Florence Hausemann sitzt auf einem Stuhl

Florence Hausemann - CEO

Florence Hausemann ist seit November 2022 in der Geschäftsführung der AKAD University. Davor war sie in verschiedenen Management-Positionen im Online-Umfeld hauptsächlich für Wachstum, Strategie-Entwicklung, Sales, Salesoperations und Marketing verantwortlich – unter anderem bei der Mobility Trader Holding GmbH (heycar), myworld Germany, Unternehmen der Scout 24 AG und lange Zeit für meinestadt.de. Dabei war die Konzentration auf die Kund:innen- und Mitarbeiter:innenbedürfnisse (Customer centricity) immer ein entscheidender Erfolgsfaktor. Ursprünglich kommt Florence Hausemann aus dem Verlagswesen, wo sie nach ihrem Abschluss in BWL (FH Münster/ École Supérieure de Commerce) unter anderem beim Gong Verlag, Condé Nast und dem Südkurier tätig war.

Katharina Voss ist Chief Transformation Officer bei der AKAD

Katharina Voss - CTO & CPO

Katharina Voss kümmert sich um Innovations-, Strategie- und Digitalisierungsthemen. Zudem stellt sie die Weiterentwicklung und Entwicklung von Studiengängen sicher und treibt den digitalen Wandel voran, indem sie das Gleichgewicht zwischen unmittelbaren und langfristigen Verbesserungen anstrebt. Mit über 12 Jahren Erfahrung im E-Commerce verfügt sie über Expertise in der Planung und Umsetzung neuer Strategien, Prozesse & Automatisierungen und verantwortete die Strategie für Automatisierung und künstliche Intelligenz für mehr als 40 Websites in 11 Sprachen mit über 60 Mitarbeitenden. Zuvor lebte sie 10 Jahre in Paris und war dort vor allem im Produktmanagement, Sales & Marketing, aber auch in der Musikbranche tätig. Katharina Voss ist diplomierte Frankreichwissenschaftlerin mit einem Abschluss in Filmwissenschaften an der Sorbonne Université in Paris.

Sebastian Steiger der auf einer braunen Couch sitzt.

Sebastian Steiger - CFO & Kanzler

Sebastian Steiger kam im Jahr 2019 als CFO/Kaufmännischer Leiter zur AKAD University. Seit Mai 2024 vertritt er auch als Kanzler die AKAD University in den kaufmännischen und wirtschaftlichen Belangen. Seine Erfahrung bringt er aus diversen Positionen im Bereich Wirtschaftsprüfung, Interne Revision, Compliance, Accounting und Controlling mit. Vor seiner Zeit bei der AKAD University war er 9 Jahre beim Verlagshaus Motorpresse Stuttgart, zuletzt als Leiter in Controlling und Compliance. Zu Beginn seiner beruflichen Karriere arbeitete er 4 Jahre im Bereich Audit bei der Wirtschaftsprüfungsgesellschaft Ernst & Young (EY).

Hochschulleitung

Portrait von Dr. Tim Brüggemann, AKAD University Rektor

Dr. Tim Brüggemann - Rektor

Tim Brüggemann übernahm im Februar 2025 das Amt des Rektors. Der Bildungswissenschaftler (Dipl.-Päd.), Wirtschaftsrechtler (MBA) und promovierte Erziehungswissenschaftler (Dr. phil.) sammelte zuvor umfassende Erfahrung im Hochschulmanagement aus seinen Tätigkeiten als Prodekan für Studienangelegenheiten an der Universität Münster und als Prorektor der Fachhochschule des Mittelstands. Mit seiner Expertise in Bildungstechnologien (EdTech) leitet er regelmäßig Forschungs- und Entwicklungsprojekte auf Landes-, Bundes- und EU-Ebene. Er ist Vorstandsvorsitzender des europäischen Verbands „EdTech-U“ und Sprecher der Arbeitsgruppe „Künstliche Intelligenz“ beim Verband Privater Hochschulen (VPH).

Prof. Dr. Daniel Markgraf - Prorektor für Forschung und Digitalisierung

Daniel Markgraf vertritt seit Frühjahr 2020 das Amt des Prorektors für Forschung und Digitalisierung an der AKAD University. Als Leiter des IDEA (Institut for Digital Expertise and Assessment) und Professor für Marketing, Innovation und Gründungsmanagement treibt er die digitale Weiterentwicklung der Hochschule voran. Seit 2012 gestaltet er mit seinem Team und im Austausch mit Studierenden und Lehrenden das digitale Studienmodell und den virtuellen AKAD Campus. Für ein anwendungsorientiertes Forschungskonzept lässt er die Erfahrungen aus diversen Drittmittel- und Forschungsprojekten einfließen.

Prof. Dr. Markus Grottke in Anzug und Krawatte hält einen Ordner in der Hand.

Prof. Dr. Markus Grottke - Prorektor für Innovation und Duales Studium

Markus Grottke ist seit September 2018 an der AKAD University tätig. Als Prorektor verantwortet er die Entwicklung neuer Studienfelder und dualer Studiengänge und hat die Professur für Digital Business inne. Zuvor lehrte er an der Universität Passau mit Fokus auf Digitalisierung, u. a. in der Steuerberatung und Industrie 4.0, sowie an der SRH Hochschule Calw im Bereich Rechnungswesen & Controlling. Seine interdisziplinäre Expertise umfasst Betriebswirtschaft, Literaturtheorie, Philosophie und Politikwissenschaften.

Die AKAD University als Teil der Galileo Global Education Group

Bildung ohne Grenzen – Die Bedeutung des internationalen Bildungsnetzwerks

Die AKAD University ist stolz darauf, Teil der renommierten Galileo Global Education Group (GGE) zu sein – einem der weltweit führenden Bildungsnetzwerke.

Diese Zusammenarbeit bringt zahlreiche Vorteile für unsere Studierenden und prägt unser innovatives Fernstudienkonzept maßgeblich.

Die Mission der Galileo Global Education Group (GGE)

Die Galileo Global Education Group ist eines der weltweit größten Bildungsnetzwerke und vereint über 70 renommierte Hochschulen in 20 Ländern mit insgesamt 120 Campi.

Die GGE mehrere Hochschulen und Bildungsinstitutionen, darunter die Regent’s University London, die Macromedia Hochschule, die Paris School of Business, die Private Hochschule Göttingen, das Istituto Marangoni und die European University Cyprus.

Jährlich werden rund 300.000 Studierende in den Bereichen Wirtschaft, Technik, Kunst und Design, Kommunikation, Recht und Gesundheitswesen auf höchstem Niveau ausgebildet. Dabei verfolgt die GGE das Ziel, Bildung für alle zugänglich zu machen – ganz unabhängig von der Herkunft oder Lebenssituation.

Was bedeutet die Zugehörigkeit zu GGE für unsere Studierenden?

Internationale Expertise und globale Vernetzung: Als Mitglied der Galileo Global Education Group profitiert die AKAD University von einem weltweiten Austausch an Wissen, Innovationen und Best Practices.

Dies ermöglicht es uns, unser Studienangebot kontinuierlich weiterzuentwickeln und an aktuelle Marktanforderungen anzupassen.

Die enge Zusammenarbeit mit internationalen Hochschulen sichert unseren Studierenden eine Ausbildung auf höchstem Niveau, die gleichzeitig praxisnah, zukunftsorientiert und global vernetzt ist.

Team der Studienberatung der AKAD University

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